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La Escuela contra la Drogadicci\u00f3n fue uno de los proyectos que dej\u00f3 iniciado el exgobernador de Antioquia, Luis P\u00e9rez Guti\u00e9rrez. La Asamblea departamental aprob\u00f3 su creaci\u00f3n mediante la Ordenanza 24 del 14 de noviembre de 2018 y el 26 de diciembre de 2019 fue inaugurada, cinco d\u00edas antes de terminar el anterior mandato. La sede ocupa un terreno de 25 mil metros cuadrados, donde antes funcionaba la Hoster\u00eda Llanogrande, en Rionegro, en un predio que el departamento adquiri\u00f3 luego de un proceso de extinci\u00f3n de dominio.<\/p>\n
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Contexto habl\u00f3 con el actual director de esta escuela, el soci\u00f3logo, exconstituyente y exconcejal de Medell\u00edn, Fabio Villa Rodr\u00edguez, quien fue nombrado por el gobernador de Antioquia An\u00edbal Gaviria el 1 de junio. Entre sus proyectos est\u00e1 la terminaci\u00f3n de las reparaciones locativas, dotar la sede con los implementos necesarios para hacer investigaci\u00f3n, buscar m\u00e1s fuentes de financiaci\u00f3n y apoyar el trabajo de las entidades p\u00fablicas y privadas en el manejo de las adicciones. Esto fue lo que dijo sobre el papel que tendr\u00e1 la Escuela en la actual administraci\u00f3n.<\/p>\n
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La Escuela se inaugur\u00f3 en diciembre de 2019. \u00bfQu\u00e9 actividades han desarrollado desde entonces en los \u00faltimos seis meses? <\/strong> <\/p>\n <\/p>\n La Escuela ha utilizado esta etapa b\u00e1sicamente para, por un lado, organizarse, montarse como instituci\u00f3n, nombrar las personas que vamos a estar trabajando y definir su plan de acci\u00f3n, sus tareas y, por otra parte, organizar toda la parte locativa de este espacio. Podr\u00eda decir que hoy tenemos armado el tinglado tanto te\u00f3rico, como conceptual, como desde el punto de vista de nuestro plan de trabajo sobre el cu\u00e1l vamos a empezar a operar.<\/p>\n <\/p>\n Las primeras tareas se han enfocado en la habilitaci\u00f3n y adecuaci\u00f3n del inmueble recibido para su funcionamiento, que era antes la Hoster\u00eda Llanogrande. Foto: Cortes\u00eda.<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n \u00bfCu\u00e1ndo empezar\u00edan las investigaciones en campo?<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Yo podr\u00eda decir que ya empezamos porque estamos haciendo la definici\u00f3n te\u00f3rica de todos los temas, pero en campo con las instituciones, los municipios y dem\u00e1s, yo espero que muy pronto. (\u2026) Insisto en que ya estamos haciendo actividades de campo en las que empezamos a conversar con la Secretar\u00eda de Seccional Salud, con las dem\u00e1s secretar\u00edas y entidades de la Gobernaci\u00f3n, con las IPS, las universidades que tienen facultades y programas en relaci\u00f3n con esto, las alcald\u00edas y todas las dependencias que tienen que ver con el ecosistema que atiende el tema de adicciones en los municipios.<\/p>\n <\/p>\n \u00bfCu\u00e1les son los campos de trabajo en los que se enfocar\u00e1 la Escuela?<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Nosotros tenemos tres l\u00edneas de trabajo: una de investigaci\u00f3n y conocimiento, la segunda que es apropiaci\u00f3n social del conocimiento y una tercera que es de apoyo t\u00e9cnico, articulaci\u00f3n y seguimiento a la institucionalidad que tiene que ver con este asunto. Ya estamos haciendo gu\u00edas, estamos empezando a mirar protocolos y estamos mirando c\u00f3mo vamos a hacer ese ejercicio con las instituciones para la elaboraci\u00f3n, tanto de pol\u00edticas p\u00fablicas, como de gu\u00edas metodol\u00f3gicas. <\/p>\n <\/p>\n Usted mencionaba que estuvieron haciendo algunas reparaciones locativas en lo que otrora era la Hoster\u00eda Llanogrande. En t\u00e9rminos de infraestructura, \u00bfqu\u00e9 reparaciones se han hecho y con qu\u00e9 cuenta la Escuela en estos momentos?<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Hoy tenemos un espacio f\u00edsico m\u00e1s o menos del 40 por ciento totalmente recuperado, ya lo \u00fanico que hace falta es dotaci\u00f3n y tenemos un espacio f\u00edsico, yo dir\u00eda por ah\u00ed un 50 por ciento que est\u00e1 entre el 80 y el 90 por ciento de recuperaci\u00f3n. Esto incluye los auditorios, las canchas y las caba\u00f1as, que en este caso ser\u00e1n salones. Mi prop\u00f3sito al llegar a la Escuela, y despu\u00e9s de haber hecho una evaluaci\u00f3n realista, es que en dos meses podamos tener el 100 por ciento del espacio f\u00edsico totalmente recuperado y que en lo que resta del a\u00f1o vamos a tener espacio f\u00edsico totalmente dotado, con todo lo necesario para poder hacer a plenitud la tarea de investigaci\u00f3n. Para esto necesitamos laboratorios, espacios para la acumulaci\u00f3n de informaci\u00f3n, plataformas, un sitio web, etc.<\/p>\n <\/p>\n \u00bfEn estos momentos tiene los recursos para terminar esas reparaciones locativas, adaptar toda la infraestructura y hacer la dotaci\u00f3n? <\/strong><\/p>\n <\/p>\n Por efectos de la pandemia, se nos llevaron una plata muy importante de la Escuela que nos van a retornar, seg\u00fan el compromiso de la Gobernaci\u00f3n, entre este fin de a\u00f1o y el principio del otro. Con esos recursos tendr\u00edamos completo, no s\u00f3lo para hacer la dotaci\u00f3n, sino para arrancar todos los proyectos. Pero yo por lo menos s\u00ed creo que haciendo un poquito de esfuerzo, de responsabilidad en el gasto, se puede terminar el acondicionamiento f\u00edsico de la infraestructura. Tenemos un presupuesto aproximado 2.900 millones de pesos, con eso podemos pagar los gastos de funcionamiento y terminar lo que le hace falta en acondicionamiento f\u00edsico. Ya lo que tiene que ver con la dotaci\u00f3n y con proyectos, no tenemos c\u00f3mo hacerlo con ese recurso.<\/p>\n <\/p>\n <<<\/strong> Fabio Villa Rodr\u00edguez. Director de la Escuela contra la drogadicci\u00f3n. Foto: @fabillaro<\/p>\n <\/p>\n La Escuela tiene unos recursos limitados, \u00bfde qu\u00e9 manera se va a financiar y de d\u00f3nde van a provenir los recursos para los proyectos e investigaciones?<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Habr\u00e1 tres fuentes de financiaci\u00f3n. Una fuente inicial es que la Ordenanza nos prometi\u00f3 20.000 millones, de los cuales no nos han entregado todav\u00eda un peso. De esos 20 mil millones hab\u00eda 10 mil para este a\u00f1o, que se los llevaron para el manejo de la pandemia y que nos los van a retornar en alg\u00fan momento, y en otro momento nos entregar\u00e1n otros 10 mil. Eso es un capital de base. De de igual manera, le ordena a la Secretar\u00eda Seccional de Salud que nos transfieran anualmente 1.280 salarios m\u00ednimos mensuales legales. Eso es exclusivamente para investigaci\u00f3n, estudios y publicaciones. Pero con el horizonte que nosotros estamos presentando en el plan de trabajo, vamos a necesitar much\u00edsimo m\u00e1s, entonces ah\u00ed viene la segunda parte. La Ordenanza nos permite hacer convenios, acuerdos, con todas las entidades p\u00fablicas y contratar con entidades privadas, por ejemplo, las EPS y las ARL que tienen responsabilidades con estos temas del consumo y de las adicciones. Y lo tercero es que podemos vender servicios, entonces habr\u00e1 temas de capacitaci\u00f3n, de formaci\u00f3n, de ventas de art\u00edculos a revistas especializadas, de seminarios y foros de acompa\u00f1amiento t\u00e9cnico a instituciones, incluso aqu\u00ed tenemos una funci\u00f3n de seguimiento y acompa\u00f1amiento a IPS que yo creo que en alg\u00fan momento tambi\u00e9n vamos a tener que cobrar por hacerlos.<\/p>\n <\/p>\n Adem\u00e1s de l\u00edneas de trabajo, \u00bfqu\u00e9 otros proyectos tienen la Escuela?<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Tenemos la idea de un museo sobre el tema de las drogas, el consumo de estupefacientes y el consumo il\u00edcito y consumo l\u00edcito da\u00f1ino. Un museo que, por ejemplo, en Am\u00e9rica Latina solo hay en Argentina y en M\u00e9xico, prototipos de museos como el que nosotros queremos, y en Espa\u00f1a y en Italia hay un par de museos parecidos. Hacerlo vale una plata, no lo vamos a hacer con recursos propios, pero algo tenemos que poner para luego presentar eso pues al Fondo Nacional de Estupefacientes, a la Direcci\u00f3n Nacional de Estupefacientes, al Ministerio de Justicia y a la propia Gobernaci\u00f3n.<\/p>\n <\/p>\n \u00bfQu\u00e9 papel tendr\u00e1 la Escuela en la actual administraci\u00f3n? <\/strong> <\/p>\n <\/p>\n En el Plan de Desarrollo departamental nos ha puesto varias tareas. Un es participar en el dise\u00f1o de una pol\u00edtica y una metodolog\u00eda para enfrentar el tema del riesgo para la reducci\u00f3n del da\u00f1o en la poblaci\u00f3n menor de 14 a\u00f1os en adicciones. Otra es aportar en el aumento de la edad de inicio en el consumo de sustancias psicoactivas que est\u00e1 sobre los 13 a\u00f1os para subirla por lo menos a los 14,5. Hay otra l\u00ednea para organizar una pol\u00edtica p\u00fablica alrededor del tema de c\u00f3mo enfrentar las adicciones y el consumo de sustancias psicoactivas. Ya hay varias tareas en las cuales la Escuela tiene que empezar a producir resultados y esas son las grandes acciones reales en las cuales nos tenemos que meter.<\/p>\n <\/p>\n Mucho se habla en Colombia sobre la lucha contra las drogas, \u00bfqu\u00e9 papel cumplen ustedes ah\u00ed?<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Nosotros no estamos en esa guerra, nosotros estamos en una lucha contra las adicciones, el consumo, los malos h\u00e1bitos, las malas conductas. Obviamente ellos (las entidades de lucha contra los estupefacientes) deben acompa\u00f1ar, es cierto, que no sigan creciendo las bandas, los narcotraficantes, los consumos il\u00edcitos, pero tambi\u00e9n los consumos l\u00edcitos. Es decir, tenemos que ver qu\u00e9 hacemos con el alcohol, que seguimos produciendo masivamente y vendiendo y promocionando para que la gente compre y consuma de manera totalmente desordenada o con el tabaco o con los juegos de azar, que producen ludopat\u00eda, o con los consumos incluso audiovisuales, que hoy est\u00e1n generando adicciones grav\u00edsimas en los ni\u00f1os y los adultos tambi\u00e9n, entonces son temas de los cuales vamos a tener que hablar.<\/p>\n <\/p>\n Por sus estatutos y seg\u00fan la Ordenanza que la crea, la Escuela no podr\u00e1 hacer atenci\u00f3n de personas con adicciones. \u00bfQu\u00e9 papel cumplir\u00e1 en este proceso?<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Como nosotros no hacemos atenci\u00f3n, vamos a tener que desplegar una acci\u00f3n de asesoramiento, acompa\u00f1amiento y apoyo a Carisma, al Hospital Mental, a todos los hospitales p\u00fablicos y a las entidades privadas que prestan servicios de atenci\u00f3n. Asimismo, es importante prestarle apoyo t\u00e9cnico, asesoramiento y capacitaci\u00f3n a la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n departamental y de todas las secretar\u00edas de educaci\u00f3n municipales. A la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud, a la gente que trabaja con el tema de la Gerencia Ind\u00edgena o a la Secretar\u00eda de Mujeres. Es un tema en el que vamos a tener que ser apoyo m\u00e1s all\u00e1 de las instituciones que atienden a los adictos y a los consumidores. Y es ese apoyo el que vamos a tener que prestarles a todas las entidades para que la gente no entre al consumo.<\/p>\n <\/p>\n En su momento, nueve diputados votaron en contra de la creaci\u00f3n de la Escuela, ya que consideraban que el departamento ten\u00eda instituciones como el Hospital Mental y Carisma que podr\u00edan hacerse cargo de estas funciones y que era un gasto innecesario. \u00bfCu\u00e1l es el factor diferenciador de la Escuela con respecto a otras entidades? <\/strong><\/p>\n <\/p>\n Yo creo el factor diferenciador es nuestra misi\u00f3n. No existen ni en Antioquia, ni en Colombia una instituci\u00f3n dedicada a la investigaci\u00f3n y a la gesti\u00f3n del conocimiento. Investigaci\u00f3n se hace en muchos lados, se hace en las universidades y muy buena, se hace en las entidades p\u00fablicas de manera desordenada y fragmentada, se hace en instituciones privadas y en instituciones p\u00fablicas del orden nacional e internacional. Pero nosotros no tenemos acceso a esas investigaciones a menos que las ordenemos. Esta Escuela tiene que ordenar todo eso, ponerlo al servicio de la gente. Aqu\u00ed hay que hacer investigaci\u00f3n aplicada, con prop\u00f3sito y no digo que no se est\u00e9 haciendo; en algunas instituciones se hace, pero fragmentada. Todo eso es parte de que tenemos que empezar a apoyar, pero tambi\u00e9n a recoger, como parte de un estudio m\u00e1s sistem\u00e1tico. Tener un centro de pensamiento que est\u00e1 sistematizando la informaci\u00f3n, haciendo investigaci\u00f3n, convirti\u00e9ndolo en un conocimiento con aplicaci\u00f3n \u00fatil para la pol\u00edtica p\u00fablica para el departamento y para el pa\u00eds a m\u00ed me parece que es absolutamente diferente a todo lo que est\u00e1n haciendo los dem\u00e1s.<\/p>\n <\/p>\n \u00bfQu\u00e9 papel ha tenido la Escuela en el manejo de la crisis por la pandemia? <\/strong><\/p>\n <\/p>\n Hemos estado apoyando y dando ideas para el manejo del covid-19 en temas de salud mental. Tambi\u00e9n estamos preparando acciones y tareas en relaci\u00f3n con la pospandemia, en cuanto al estado de salud mental en el que va a quedar la gente a partir de este proceso el confinamiento y aislamiento. Esto va a generar afectaciones en las cuales la Escuela est\u00e1 tambi\u00e9n aportando ideas sobre c\u00f3mo hacer ese manejo a partir de lo que est\u00e1 sucediendo hoy en el mundo. <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u201cNosotros estamos en una lucha contra las adicciones, el consumo, los malos h\u00e1bitos, las malas conductas\u201d: Fabio Villa Rodr\u00edguez,…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[18,55],"class_list":["post-238","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-este-tiempo","tag-antioquia","tag-salud-1"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ncontexto.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/238","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ncontexto.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ncontexto.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ncontexto.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ncontexto.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=238"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ncontexto.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/238\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ncontexto.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=238"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ncontexto.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=238"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ncontexto.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=238"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/ncontexto.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/e8a84d_ab321759b8834e78bf3c0694331d7785~mv2.jpeg\")
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